Blogger Widgets

Sunday 3 February 2013

Tujuan, hubungan, pemboleh ubah


Jawab soalan berdasarkan gambar rajah berikut:

Soalan yang perlu di jawab:
  • Tujuan
  • Pemboleh ubah:
    - Dimalarkan/ wts
    - Dimanipulasi/ wto
    - Bergerakbalas/ wto
  • Hubungan 














Contoh Soalan Peka


Theme                      :     Investigation Living Things
Menyiasat Alam Kehidupan 
Learning Area          :     Interaction among living things
Interaksi antara hidupan
Learning Objective   :     1.2    Understanding that competition is a form of interaction among living things.
Memahami bahawa persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda hidup. 
Topic                        :     Plants Competition (Limit my food).
Persaingan antara Tumbuhan
Aim (purpose)          :     To investigate the relationship between ……………………….
What do I want  ?           and ……………………………………….
Untuk menyiasat hubungan di antara ………………………………….
Dan ……………………………………………..

Materials (Apparatus)   :     12 chilli seedlings / 12 anak benih cili
What do I need  ?                 topsoil / tanah topsoil
Ruler / pembaris
2 flower pots / 2 pasu bunga
plant fertilizer / baja tumbuhan
tap water / air paip

Things to                :     a.      change               :     ………………………………………..
dimanipulasi      
                                       b.      observe              :     ………………………………………..
bergerak balas  
dimalarkan
 
                                       c.      keep the same   :     ………………………………………..
                                                                                 ………………………………………..
                                                                                 ……………………………………….. 

What is to be proved (tested)  ? / Apa yang ingin dibuktikan ?
Hypothesis                :     ……………………………………………………………………....
                                       ……………………………………………………………………....





Steps of investigation (Langkah-langkah Penyiasatan)
What do I do  ?
1.      Work in group of four.
Bekerja dalam kumpulan berempat.
2.      Half-fill the flower pot A and flower pot B with topsoil.
Isikan pasu bunga A dan B dengan separuh tanah.
3.      Place 3 chilli seedlings in the flower pot A and 9 chilli seedlings in the flower pot B.
Semaikan 3 anak benih cili ke dalam pasu bunga A dan 9 anak benih cili ke dalam pasu bunga B.
4.      Place the pots in an open place at school garden.
The seedlings in both pots are watered every day.
Letakkan pasu-pasu itu di tempat yang terbuka di taman sekolah.
Anak-anak benih itu disiram dengan air setiap hari.
5.      Record the height of seedlings after three weeks.
Catatkan ketinggian anak benih selepas tiga minggu.


Results (Findings)    :    
Keputusan

Flower pot
Pasu
A
B
Number of seedlings
Bilangan anak benih


The average height of the seedling / cm
Purata ketinggian anak benih / cm






Discussion
Perbincangan

1.      Give a reason (inference) the difference of the average height of seedlings in pot A and pot B.
Berikan satu sebab (inferens) tentang perbezaan purata anak benih dalam pasu A dan pasu B.
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….


2.      State the relationship between what is changed and what should be observed in the investigation.
Nyatakan hubungan antara pembolehubah yang dimanipulasi dan pembolehubah yang bergerak balas dalam penyiasatan ini.
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….


Conclusion
Kesimpulan

The number of seedlings …………………………, the average height of seedlings ……………………… .
Bilangan anak benih …………………………………….., purata ketinggian anak benih
……………………………









ACHIEVEMENT RECORD
ASPECT
SPS 3
SPS 4
SPS 7
CRITERIA
C1
C2
C3
C4
C1
C2
C3
C4
C1
C2
C3
C4
C5
C6
ACHIEVEMENT















ACHIEVEMENT RECORD
ASPECT
SMS 1
SMS 2
SMS 4
CRITERIA
C1
C2
C3
C4
C1
C2
C3
C4
C1
C2
C3
C4
ACHIEVEMENT













BORANG PENTAKSIRAN KSSR DST










Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...